兒童醫(yī)院室內(nèi)色彩設(shè)計策略
色彩對于兒童是最直接的觀察世界、表達(dá)自己的手段之一。利用色彩設(shè)計來轉(zhuǎn)變醫(yī)院建筑在兒童頭腦中冰冷的形象，可以說是最直接最有效的方式。利用色彩對于人類行為影響的研究結(jié)果在兒童醫(yī)院設(shè)計中有實際應(yīng)用的價值。
色彩在兒童醫(yī)院室內(nèi)設(shè)計中的作用
色彩能夠影響兒童的心理狀態(tài)
色彩有冷暖感、有距離感、有大小感亦有重量感。其中由色彩聯(lián)想到溫暖和寒冷程度是學(xué)習(xí)的結(jié)果，生活經(jīng)驗告訴人們：紅彤彤的火焰是溫暖的，而蔚藍(lán)的大海是涼爽的。色彩的距離感是指有的色彩看上去近在眼前，有的色彩卻看上去比較遙遠(yuǎn)。色彩的大小感是指在同樣大小的情況下，有的色彩看上去較大，成為膨脹色，反之稱之為收縮色，例如同等大小的黑色塊顯得會比白色塊小。色彩的重量感是指人們認(rèn)為表面色彩較暗的物體與表面色彩較亮的物體相比，看上去有重量感，黃色就是讓人覺得重量最輕的一種顏色；如果有重量感，還會有深度、強度、內(nèi)里的充實感、潮濕的感覺。
兒童的心理狀態(tài)容易通過色彩表現(xiàn)出來，并容易受到色彩的影響。因而在兒童醫(yī)院這類特殊的建筑室內(nèi)設(shè)計中，應(yīng)注重合理的運用色彩設(shè)計來改善醫(yī)療環(huán)境，對患兒心理產(chǎn)生積極影響。
色彩能對兒童生理產(chǎn)生潛移默化的影響
由于色彩能夠?qū)θ祟惿眢w產(chǎn)生一些潛移默化的影響，所以就出現(xiàn)了一種利用色彩進(jìn)行治療的科學(xué)方法，既光譜療法，比如，人們沐浴在有色光中或置身于有色環(huán)境中，為的就是最大限度的利用色彩對人類身體產(chǎn)生積極作用。
紅色能夠刺激心臟、循環(huán)系統(tǒng)和腎上腺素，提升力量和耐力，促進(jìn)低血壓患者的康復(fù)，對憂郁癥病患有一定刺激緩解的作用。
粉色的刺激作用則相對柔和，同時它能使人們的肌肉得到放松，給人安撫寬慰，喚起希望；橙色刺激腹腔鏡叢、免疫系統(tǒng)，肺部和胰腺，同時能更好的促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，對喉部、脾臟等疾病有輔助療效，一般多為醫(yī)院的餐廳、咖啡廳所采用。
黃色則刺激大腦和神經(jīng)系統(tǒng)，提高心理的警覺性，活躍肌肉里的神經(jīng)，幫助放松和治療體內(nèi)某些病癥現(xiàn)象，如感冒，過敏及肝臟疾病等問題，淺色調(diào)的米黃、乳黃是醫(yī)院室內(nèi)色彩的基調(diào)。
綠色能夠安撫情緒、松弛神經(jīng)、對高血壓、燒傷、喉痛者均為適宜，國外有人提出“綠色率”理論，認(rèn)為綠色在人的視野中占到25%左右時，人的心理感覺最為舒適。
藍(lán)色影響著咽部和甲狀腺，能降低血壓，有利于患肺炎、情緒煩躁、神經(jīng)錯亂及五官疾病的患者。
紫色可松弛神經(jīng)、緩解疼痛，對失眠、神經(jīng)紊亂的患者可起到一定調(diào)節(jié)作用，可使孕婦安靜，在相關(guān)科室內(nèi)可選用淺紫羅蘭色調(diào)。
綜上，色彩對于人類身體所產(chǎn)生的這些生理學(xué)作用都是潛意識的結(jié)果，對于兒童來說，亦不例外。設(shè)計師若能合理運用到醫(yī)院建筑室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中，既能利用色彩的積極作用輔助治療，又可以改善醫(yī)療環(huán)境。
兒童的色彩天性，偏向暖色調(diào)
人類的色彩偏向受很多方面因素的影響，如宗教、地域、民族等，更多的是學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以很多研究者為了減少學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的影響作用，他們更愿意在兒童中展開調(diào)查。經(jīng)過多項調(diào)查進(jìn)一步研究，兒童更偏向讓人激動的暖色調(diào)顏色，如黃色、紅色等，但是成年人則偏向于冷色調(diào)，如藍(lán)色和綠色。有報告稱，紅色是兒童最先理解和掌握的一種顏色。
色彩是一種原始的反應(yīng)，成人中90%的人是以形狀主導(dǎo)，而兒童卻是以色彩為主導(dǎo)的。以色彩為主導(dǎo)特征的成年人是不成熟的、沖動的。人類的眼睛在有光線的條件下，可以分辨出大約一百多種不同的色彩。兩個色彩區(qū)中間包括了豐富的過渡色彩，如黃綠、藍(lán)綠、紫紅等，并且還有許多難以用具體語言表述的色彩。而對于兒童而言，他們不會費腦筋去想復(fù)雜的顏色名稱，兒童主要是對單一色彩反應(yīng)敏感，所以在兒童醫(yī)院的室內(nèi)設(shè)計中，單純的色彩更能提起兒童的興趣。而對于較大一些的兒童，單純靠色彩已不能完全滿足他們的心理需求，更需要復(fù)雜一些的藝術(shù)形式，如顏色豐富的卡通人物、玩具和木偶戲等。
色彩對于醫(yī)護(hù)人員的影響
主要體現(xiàn)在使用色彩調(diào)節(jié)醫(yī)護(hù)人員的視覺、心理疲勞的作用。利用色彩在人們生理、心理上形成的錯覺效應(yīng)，緩解醫(yī)護(hù)人員的視覺疲勞，提高工作效率。同時色彩設(shè)計還有助于治療過程，適當(dāng)?shù)谋尘吧梢栽黾俞t(yī)療器械的清晰度，保證診療的準(zhǔn)確性和安全性。
色彩與醫(yī)院形象的關(guān)系
主要體現(xiàn)在利用色彩所產(chǎn)生的各種心理效果，營造出一個安全和諧的就醫(yī)環(huán)境，充分體現(xiàn)醫(yī)院對患兒的人性化關(guān)懷，使醫(yī)院建筑遠(yuǎn)離死亡、病痛等傳統(tǒng)觀念�；颊咝膽B(tài)平和，減少醫(yī)患糾紛，有助于醫(yī)者與患者理性的溝通與交流，體現(xiàn)醫(yī)院的親和力，從而樹立醫(yī)院良好的社會公眾形象。色彩還往往起到了詮釋醫(yī)院文化與獨特品味的作用，小到窗簾、工作牌、員工的制服……大到醫(yī)院整體的整體規(guī)劃，環(huán)境設(shè)計……處處能發(fā)現(xiàn)色彩，一家醫(yī)院專有的色彩色調(diào)，可以讓該醫(yī)院的品牌得以傳遞與延伸，為企業(yè)集聚無形資產(chǎn)。
色彩設(shè)計3原則
在兒童醫(yī)院的室內(nèi)設(shè)計中合理利用色彩，不僅要照顧到兒童們的心理需求，更要考慮到利用色彩的影響有利于患兒的康復(fù)。建筑師在創(chuàng)造高規(guī)格就診條件的同時，還應(yīng)創(chuàng)造出對兒童病患者感到溫馨的環(huán)境，給他們一種積極的就醫(yī)體驗。設(shè)計有3個原則——
創(chuàng)造自然的氣氛：結(jié)合墻面、地板等處利用動、植物進(jìn)行裝飾。
營造安全感：讓兒童病患充滿希望。
符合兒童心理需求：創(chuàng)造活潑而充滿想象力的空間。
色彩設(shè)計4策略
走廊
走廊里可以適當(dāng)使用藍(lán)綠色調(diào)的墻面涂料，涂料的墻面高度與兒童的視線大致平行，這樣可以使兒童的緊張情緒得以放松、平緩。
候診室設(shè)計
在候診室、兒童活動空間里可較多的使用大面積暖色調(diào)來讓兒童們感覺溫暖、有趣，消除他們的恐懼感，化解他們對治療產(chǎn)生的抵抗情緒。地面可采用暖黃色，黃色是色譜中最令人愉悅的顏色，被認(rèn)為是智慧和光明的象征，可以激發(fā)人的活力。
兒童活動區(qū)是兒童醫(yī)院候診空間的重要組成部分，因此兒童醫(yī)院或是兒科診所應(yīng)需要更大更寬闊的候診室。兒童們會在候診室里常做一些吵鬧的游戲，如果沒有很好的監(jiān)管會造成混亂，所以需要一些獨特設(shè)計的東西來吸引他們的注意，讓他們有事情可做。比如，可以設(shè)計一個鋪著彩色地毯的兒童活動角，空間要足夠大，用鮮艷的色彩和豐富的玩具讓兒童們開心玩耍，這對分散他們來看病形成的恐懼心理，對他們順利地接受治療能夠起到很好的效果。
利用兒童對色彩天生的喜好，在候診室中應(yīng)盡量多使用暖色調(diào)，這會比使用大面積的冷色調(diào)更能平撫兒童的心靈。與成人醫(yī)院不同，兒童醫(yī)院白色、藍(lán)色等冷色調(diào)的大面積運用不僅不能消除病童的緊張情緒，反而會讓他們感到更加陌生、驚恐。兒童醫(yī)院如果在候診室內(nèi)大面積使用紅色、粉色、黃色等暖色調(diào)，對兒童產(chǎn)生最直接的反應(yīng)就是使他們感到親切；如果在局部點綴一些藍(lán)綠色調(diào)，還會消除兒童的煩躁感，起到一定程度的鎮(zhèn)定作用。
候診室通向診療室的走廊應(yīng)避免過于單調(diào)、冗長，可使用鎮(zhèn)靜色系——藍(lán)綠色系，來讓患兒的身體機能從盡情玩耍的興奮狀態(tài)中冷靜下來，準(zhǔn)備接受治療。雖然使用的是冷色調(diào)，但可運用親切友好的彩色圖形，且正好是兒童能欣賞的高度，使患兒從暖色調(diào)的活動角走到冷色調(diào)的走廊，心理不會產(chǎn)生巨大落差。
光是設(shè)計師可利用的最豐富的色彩，應(yīng)最大限度地引入充足的陽光。陽光之于兒童就好像燃料之于機器，陽光帶給兒童的是溫暖和親切，是一種能撫平兒童心理緊張情緒的無形力量。陽光不僅帶來溫度，也會使得各種色彩更加鮮活，使醫(yī)院如同兒童活動中心或是兒童圖書館般易于親近。
總之，一個充滿親和力和想象力的候診室會對兒童產(chǎn)生巨大的吸引力。
診療室設(shè)計
診療室則適宜用藍(lán)色等使人感到平靜的顏色作為背景色調(diào)，讓患童沉靜下來，消除緊張感；同時適當(dāng)用黃色、粉色等暖色調(diào)來裝飾，起到輔助治療的作用。
歡快的墻面彩繪有輔助診療的作用，它可以吸引兒童的注意，使醫(yī)生問診更加容易。靠著診查臺的一面墻上應(yīng)繪制圖案，使患兒可以躺下來欣賞。畫面可以有很多細(xì)節(jié)，如用來識別物體、計數(shù)、辨別顏色等，以便于醫(yī)生檢查患兒的發(fā)育情況時，兒童能夠安靜的配合。
多種鮮艷顏色的家具搭配，能讓兒童們覺得活潑親切而不是死氣沉沉。兒童們精神放松，治療能更有效。所有的醫(yī)療器械均應(yīng)收藏在特制的家具當(dāng)中或是特殊空間中，盡量避開兒童的視線范圍。
病房設(shè)計
兒童康復(fù)中心及病房設(shè)計中宜使用橙色、黃色等色調(diào)，以刺激兒童食欲，有助兒童對鈣質(zhì)的吸收，橙色、黃色對康復(fù)有輔助作用。
兒童病房設(shè)計應(yīng)盡量“家庭化”，無論在色彩、家具及其他細(xì)部處理上都應(yīng)強化親切自然的感覺。病房主色調(diào)所使用的色彩應(yīng)盡可能使病童平靜安逸，配合局部色彩的搭配，使空間充滿了愉悅的氣氛。主色調(diào)宜選擇灰白、藍(lán)綠色系，但應(yīng)選擇飽和度較低的色彩，局部配合橙紅色系、黃色系等，以給人興奮感的色彩來活躍空間。這些色彩能對兒童的身體機能產(chǎn)生潛移默化的影響，無論從心理上還是生理上，充滿適當(dāng)色彩的休養(yǎng)空間對病童的康復(fù)有著積極的意義。
本文作者：王珊珊，北京工業(yè)大學(xué)教授
